2026福建高考新课标语文必背篇目大全
一、必修篇目(10篇)
| 序号 | 篇目名称 | 作者/出处 | 体裁 | 重点内容 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 《论语》十二章 | 孔子及其弟子 | 语录体散文 | 仁、礼、学习方法、修身养性 |
| 2 | 《劝学》 | 荀子 | 议论文 | 学习的重要性、方法和态度 |
| 3 | 《屈原列传》(节选) | 司马迁 | 传记 | 屈原的生平和《离骚》的评价 |
| 4 | 《谏太宗十思疏》 | 魏征 | 奏疏 | 治国安邦的道理和方法 |
| 5 | 《师说》 | 韩愈 | 议论文 | 从师学习的重要性 |
| 6 | 《阿房宫赋》 | 杜牧 | 赋 | 借古讽今,批判奢靡之风 |
| 7 | 《六国论》 | 苏洵 | 史论 | 六国灭亡的原因分析 |
| 8 | 《答司马谏议书》 | 王安石 | 书信 | 变法的必要性和决心 |
| 9 | 《赤壁赋》 | 苏轼 | 赋 | 人生哲理和豁达情怀 |
| 10 | 《项脊轩志》 | 归有光 | 散文 | 家庭琐事和亲情回忆 |
《论语》十二章重点内容

子曰:"人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?"
子曰:"朝闻道,夕死可矣!"
子曰:"君子喻于义,小人喻于利。"
子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。"
子曰:"质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。"
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?"
子曰:"譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。"
子曰:"知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。"
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。"
子曰:"小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。"
子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。"
子曰:"克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。"
二、选择性必修篇目(10篇)
| 序号 | 篇目名称 | 作者/出处 | 体裁 | 重点内容 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 | 《论语》 | 语录体 | 孔子与其弟子讨论志向 |
| 2 | 《报任安书》(节选) | 司马迁 | 书信 | 忍辱负重著《史记》的决心 |
| 3 | 《过秦论》(上) | 贾谊 | 史论 | 秦朝兴衰的原因分析 |
| 4 | 《礼运》(节选) | 《礼记》 | 议论文 | 大同社会的理想构想 |
| 5 | 《陈情表》 | 李密 | 奏疏 | 忠孝两全的两难选择 |
| 6 | 《归去来兮辞》(并序) | 陶渊明 | 辞赋 | 归隐田园的决心和情怀 |
| 7 | 《种树郭橐驼传》 | 柳宗元 | 寓言 | 为官治民的道理 |
| 8 | 《五代史伶官传序》 | 欧阳修 | 史论 | 盛衰成败的历史教训 |
| 9 | 《石钟山记》 | 苏轼 | 游记 | 实地考察的重要性 |
| 10 | 《登泰山记》 | 姚鼐 | 游记 | 登泰山观日出的壮观景象 |
三、诗词曲篇目(40篇)
(一)诗经与楚辞(3篇)
《静女》
《无衣》
《离骚》(节选)
(二)汉魏六朝诗歌(4篇)
《涉江采芙蓉》
《短歌行》
《归园田居》(其一)
《拟行路难》(其四)
(三)唐诗(14篇)
《春江花月夜》
《山居秋暝》
《蜀道难》
《梦游天姥吟留别》
《将进酒》
《燕歌行》
《蜀相》
《客至》
《登高》
《登岳阳楼》
《琵琶行》(并序)
《李凭箜篌引》
《菩萨蛮》
《锦瑟》
(四)五代两宋诗词(16篇)
《虞美人》(春花秋月何时了)
《望海潮》
《桂枝香·金陵怀古》
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
《念奴娇·赤壁怀古》
《登快阁》
《鹊桥仙·纤云弄巧》
《苏幕遮·燎沉香》
《声声慢》
《书愤》
《临安春雨初霁》
《念奴娇·过洞庭》
《永遇乐·京口北固亭怀古》
《菩萨蛮·书江西造口壁》
《青玉案·元夕》
《扬州慢·淮左名都》
(五)元明清散曲(3篇)
《长亭送别》(节选)
《朝天子·咏喇叭》
《贺新郎·国脉微如缕》
重点诗词名句精选
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
对酒当歌,人生几何!——曹操《短歌行》
采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》
天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白《将进酒》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!——李白《梦游天姥吟留别》
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!——白居易《琵琶行》
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》
春花秋月何时了?往事知多少。——李煜《虞美人》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼《水调歌头》
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢》
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
四、选修篇目(12篇)
| 序号 | 篇目名称 | 作者/出处 | 体裁 | 重点内容 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 《老子》(节选) | 老子 | 哲学散文 | 道家思想和处世智慧 |
| 2 | 《季氏将伐颛臾》 | 《论语》 | 语录体 | 治国安邦的道理 |
| 3 | 《大学》(节选) | 《礼记》 | 议论文 | 修身齐家治国平天下 |
| 4 | 《中庸》(节选) | 《礼记》 | 议论文 | 中庸之道的哲学思想 |
| 5 | 《孟子》(节选) | 孟子 | 语录体 | 性善论和仁政思想 |
| 6 | 《逍遥游》(节选) | 庄子 | 散文 | 追求精神自由的理想 |
| 7 | 《谏逐客书》 | 李斯 | 奏疏 | 广纳贤才的重要性 |
| 8 | 《兰亭集序》 | 王羲之 | 序文 | 人生感慨和生死观 |
| 9 | 《滕王阁序》 | 王勃 | 骈文 | 才华横溢的千古名篇 |
| 10 | 《黄冈竹楼记》 | 王禹偁 | 散文 | 豁达乐观的人生态度 |
| 11 | 《上枢密韩太尉书》 | 苏辙 | 书信 | 文学创作的见解 |
| 12 | 《人间词话》(节选) | 王国维 | 文学评论 | 诗词鉴赏的理论 |
五、背诵方法与技巧
1. 理解记忆法
理解是记忆的基础。在背诵之前,一定要逐字逐句弄懂每一句的含义,梳理清楚全文的层次和大意。只有这样,才能在反复诵读的过程中,让诗句在脑海里留下深刻的印象。
2. 分层记忆法
将长篇文章分成若干段落,逐段背诵,最后再整合起来。这样可以降低记忆难度,提高背诵效率。
3. 关键词记忆法
抓住每句诗的关键词或重点词语,以此为线索回忆整句内容。这种方法特别适用于背诵诗词。
4. 联想记忆法
通过联想诗句所描绘的画面、情景或情感,在脑海中形成生动的形象,从而加深记忆。
5. 反复诵读法
多读多背是背诵的根本方法。通过反复诵读,让语言的节奏和韵律在心中扎根。
6. 制作卡片法
将重点内容写在卡片上,随时随地进行背诵和复习。这种方法便于利用碎片时间。
背诵时间表建议
早上7:00-8:00:背诵新的篇目
中午12:00-13:00:复习上午背诵的内容
晚上19:00-20:00:巩固当天所学
睡前10分钟:快速回顾重点内容
六、高考考查重点
1. 理解性默写
高考主要考查对古诗文内容的理解和记忆,要求根据题干提示写出相应的句子。这就需要不仅要会背,还要理解每句诗的含义和运用场景。
2. 名句名篇默写
直接考查对重点名句的记忆,这部分内容相对简单,但需要准确无误地写出每个字。
3. 文学常识
考查作者、朝代、体裁、作品背景等相关知识,需要在背诵的同时掌握这些文学常识。
4. 阅读理解
通过对古诗文的阅读理解,考查学生的文言文阅读能力和文学鉴赏能力。
易错点提醒
字形错误:特别是一些易错字、通假字
句序错误:背诵时要注意句子的顺序
理解错误:对诗句含义的理解不准确
记忆混淆:不同篇目之间的内容混淆
七、复习计划建议
第一轮复习(9-11月)
通读所有篇目,了解基本内容
重点背诵必修和选择性必修篇目
整理文学常识和重点词语
第二轮复习(12-2月)
全面背诵诗词曲40篇
加强理解性默写练习
进行模拟测试,查漏补缺
第三轮复习(3-5月)
重点复习选修篇目
强化易错点和难点
进行综合训练和冲刺
每日背诵任务安排
文言文:每天背诵1-2段,每周完成1篇
诗词:每天背诵2-3首短诗或1首长诗
复习:每天复习前三天背诵的内容
测试:每周进行一次默写测试
八、资源推荐
1. 参考书籍
《高考必背古诗文72篇》
《古代汉语词典》
《唐诗宋词鉴赏词典》
《高考语文古诗文阅读与鉴赏》
2. 学习工具
古诗文背诵APP
在线默写测试平台
思维导图制作工具
录音设备(用于反复听读)
3. 学习方法
组建学习小组,相互抽查背诵
制作背诵卡片,利用碎片时间
观看古诗文朗诵视频,培养语感
写读后感,加深理解
结语
高考语文古诗文背诵是一项系统工程,需要耐心、恒心和科学的方法。72篇必背篇目涵盖了中华优秀传统文化的精髓,不仅是应对高考的需要,更是提升语文素养、传承文化基因的重要途径。
希望同学们能够制定合理的学习计划,采用有效的背诵方法,在理解的基础上进行记忆,在记忆的过程中加深理解。相信通过不懈的努力,一定能够熟练掌握这些经典篇目,在高考中取得优异成绩!
记住:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"只有付出辛勤的努力,才能收获成功的喜悦。





